Blog de 6 B primaria ECEA Lanús
¡Queridas familias! Contamos con un espacio virtual para que puedan conocer de otra manera cómo van aprendiendo los chicos en ECEA Lanús. En el Blog de Aula de 6 B publicaremos actividades, producciones de los alumnos e información para compartir con la familia. Pueden entrar, mirar, leer y hacer comentarios. ¡Los esperamos!
jueves, 27 de febrero de 2014
viernes, 30 de agosto de 2013
El arco iris de 6B ¡Felicitaciones a la Señorita Marisa y a los chicos!
Los chicos de ECEA y la luz from Escuela ECEA on Vimeo.
Los chicos vieron junto a la Seno Marisa Teves realizaron una experiencia en la que produjeron un prisma de agua, con solo un recipiente con agua y un espejo ubicados frente a la luz del sol.
Obtuvieron un arco iris proyectado en el techo o en algunas de las paredes!!!
domingo, 14 de julio de 2013
Tarea del receso/ vacaciones de invierno. Matemática
Copio y resuelvo en la carpeta
Los chicos de 6° van a
festejar el día de la primavera en un parque .Para practicar lo que aprendieron hasta ahora, la señorita
les propuso que organicen la salida
ellos mismos.
Tienen que decidir varias
cosas, por ejemplo: a qué hora van a ir, qué van a llevar para comer, y cuánta
comida tienen que llevar .Además, tienen que calcular cuánto les costarán las
entradas y el transporte, y cómo van a organizar una rifa para recaudar dinero,
necesitan calcular cuántos números tienen que vender y a qué precio.
Empezaron a calcular la
comida. La seño les contó que en una excursión anterior habían llevado 60
sándwiches para 20 personas y les había alcanzado.
También calcularon 2
litros y medio de jugo cada 5 personas.
Respondo:
- ¿Cuántos sándwiches y cuántos litros de jugo tendrán que llevar a esta excursión si serán en total 45 personas?
Organización de la salida:
Los chicos se repartieron
las tareas de organización .Algunos van a averiguar cuánto cuesta el transporte
y las entradas para decidir a qué parque van a ir.
Pensaron comparar cuánto
gastan si van al parque de la Costa o al
parque Divertilandia.
El transporte:
En la escuela, casi
siempre contratan el micro de don José para las salidas. Ya saben que les cobra
$ 1.500 por viajes hasta 15 km de distancia y $2.000 por viajes a más de 15 km
pero menos de 30 km.
A partir de las tarifas de
don José, calculo y contesto:
a) ¿Cuánto les costará el transporte si van
al parque Divertilandia, que queda a 10km de la escuela?
b) ¿Y si fuesen al Parque de la Costa, que queda a 20 km de la escuela?
Las entradas:
Solange y Ludmila
averiguaron el precio de la entrada del Parque de la Costa. Hay una promoción el costo total para 20 personas es de $ 500 .Los adultos y los chicos pagan lo mismo. Con estos datos
averiguo y respondo :
a) ¿Cuánto van a costar todas las entradas a ese parque?
b) Los datos de que hay una promoción por grupo, y no hay diferencia de valor entre entradas de adultos y chicos ¿Son
necesarios para calcular el precio de la entrada?
sábado, 13 de julio de 2013
Tarea para el receso/vacaciones de invierno. Prácticas del Lenguaje
Aposición
y Construcción comparativa
Reconoce
y marca las aposiciones y construcciones comparativas en las siguientes
oraciones según corresponda:
Aníbal, general cartaginés, condujo a sus elefantes hacia Roma.
Hace poco leí unas poesías de Cervantes, autor de El Quijote.
París, capital de Francia, es la ciudad de la luz.
Ayer estudiamos a Nerón, el emperador romano.
Estuvimos con Ana, la prima de Ángel, en una cafetería.
Tenias una foto de Fernando Alonso, bicampeón de Fórmula 1, en la carpeta.
Conocí a Laura, la hija de mi jefe, el lunes por la mañana.
Dibujé a Pocoyó, el personaje de dibujos animados, en la pizarra.
Hace poco leí unas poesías de Cervantes, autor de El Quijote.
París, capital de Francia, es la ciudad de la luz.
Ayer estudiamos a Nerón, el emperador romano.
Estuvimos con Ana, la prima de Ángel, en una cafetería.
Tenias una foto de Fernando Alonso, bicampeón de Fórmula 1, en la carpeta.
Conocí a Laura, la hija de mi jefe, el lunes por la mañana.
Dibujé a Pocoyó, el personaje de dibujos animados, en la pizarra.
El joven
cuyos ojos como zafiros brillaban, me miraba.
La joven
como una ágil gacela corría por el bosque.
La voz del sargento cual truenos en
trompeta, me despertó de mis sueños.
Los obreros como hormigas, trabajaban sin
descansar ni dormir.
Sus pies como
pececillos en el agua, se movían ágilmente cuando la bailarina danzaba.
Las garras del
gato cual afilados bisturíes, atravesaron la tela.
Sus negros
cabellos como la noche, caían sobre sus hombros.
miércoles, 3 de julio de 2013
Una corazonada en 6to B con la Seño Marisa
Los chicos de 6 B estudiamos el sistema circulatorio con la Señorita Marisa. Observamos el corazón; su aspecto y forma externa, sus cavidades(aurículas y ventrículos) arterias y válvulas. Luego esquematizamos lo observado y colocamos referencias.
martes, 25 de junio de 2013
Feria del Libro de 6B, Señorita Marisa
Los chicos de 6 B disfrutando y comprando en la feria del libro!!! Seño MarisaTeves.
lunes, 24 de junio de 2013
Cintas y coreografía al compás de la música con la Seño Marisa. Día de la Bandera
Sube, sube , sube, bandera del amor
pequeño corazón ,
que brilla como el sol , que canta como el mar.
Canta como el viento, peinador de trigo, canta como el río ,
canta pueblo mío...
Sí, pueblos que canta siempre tendrán futuro...
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