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viernes, 30 de agosto de 2013

El arco iris de 6B ¡Felicitaciones a la Señorita Marisa y a los chicos!


Los chicos de ECEA y la luz from Escuela ECEA on Vimeo.

Los chicos vieron junto a la Seno Marisa Teves realizaron una experiencia en la que produjeron un prisma de agua, con solo un recipiente con agua y un espejo ubicados frente a la luz del sol.
Obtuvieron un arco iris proyectado en el techo o en algunas de las paredes!!!

domingo, 14 de julio de 2013

Tarea del receso/ vacaciones de invierno. Matemática


Copio y resuelvo en la carpeta 

Los chicos de 6° van a festejar el día de la primavera en un parque .Para practicar  lo que aprendieron hasta ahora, la señorita les propuso que organicen la salida  ellos mismos.
Tienen que decidir varias cosas, por ejemplo: a qué hora van a ir, qué van a llevar para comer, y cuánta comida tienen que llevar .Además, tienen que calcular cuánto les costarán las entradas y el transporte, y cómo van a organizar una rifa para recaudar dinero, necesitan calcular cuántos números tienen que vender y a qué precio.
Empezaron a calcular la comida. La seño les contó que en una excursión anterior habían llevado 60 sándwiches para 20 personas y les había alcanzado.
También calcularon 2 litros y medio de jugo cada 5 personas.

Respondo:
  •     ¿Cuántos sándwiches y cuántos litros de jugo tendrán que llevar a esta excursión si serán en total 45 personas?

Organización de la salida:
Los chicos se repartieron las tareas de organización .Algunos van a averiguar cuánto cuesta el transporte y las entradas para decidir a qué parque van a ir.
Pensaron comparar cuánto gastan si van al parque de la Costa  o al parque  Divertilandia.

El transporte:
En la escuela, casi siempre contratan el micro de don José para las salidas. Ya saben que les cobra $ 1.500 por viajes hasta 15 km de distancia y $2.000 por viajes a más de 15 km pero menos de 30 km.

A partir de las tarifas de don José, calculo y contesto:
     a) ¿Cuánto les costará el transporte si van al parque Divertilandia, que queda a 10km de la  escuela?                      
     b) ¿Y si fuesen al Parque de la Costa, que queda a 20 km de la escuela?

Las entradas:         
Solange y Ludmila averiguaron el precio de la entrada del Parque de la Costa. Hay una promoción el costo total para 20 personas es de $ 500 .Los adultos y los chicos pagan lo mismo. Con estos datos averiguo y respondo :

a)    ¿Cuánto van a costar  todas las entradas a ese parque?

b)    Los datos de que hay una promoción por grupo, y no hay diferencia de valor entre entradas de adultos y chicos ¿Son necesarios para calcular el precio de la entrada?

sábado, 13 de julio de 2013

Tarea para el receso/vacaciones de invierno. Prácticas del Lenguaje

Aposición y Construcción comparativa

Reconoce y marca las aposiciones y construcciones comparativas en las siguientes oraciones según corresponda:

Aníbal, general cartaginés, condujo a sus elefantes hacia Roma.

Hace poco leí unas poesías de Cervantes, autor de El Quijote.

París, capital de Francia, es la ciudad de la luz.

Ayer estudiamos a Nerón, el emperador romano.

Estuvimos con Ana, la prima de Ángel, en una cafetería.

Tenias una foto de Fernando Alonso, bicampeón de Fórmula 1, en la carpeta.

Conocí a Laura, la hija de mi jefe, el lunes por la mañana.

Dibujé a Pocoyó, el personaje de dibujos animados, en la pizarra. 

El joven cuyos ojos como zafiros brillaban, me miraba.

La joven  como una ágil gacela corría por el bosque.

La voz del sargento cual truenos en trompeta, me despertó de mis sueños.

Los obreros como hormigas, trabajaban sin descansar ni dormir.

Sus pies como pececillos en el agua, se movían ágilmente cuando la bailarina         danzaba.

Las garras del gato cual afilados bisturíes, atravesaron la tela.


Sus negros cabellos como la noche, caían sobre sus hombros.

miércoles, 3 de julio de 2013

Una corazonada en 6to B con la Seño Marisa


Los chicos de 6 B estudiamos el sistema circulatorio con la Señorita Marisa. Observamos el corazón; su aspecto y forma externa, sus cavidades(aurículas y ventrículos) arterias y válvulas. Luego esquematizamos lo observado y colocamos referencias.

martes, 25 de junio de 2013

lunes, 24 de junio de 2013

Cintas y coreografía al compás de la música con la Seño Marisa. Día de la Bandera


Sube, sube , sube, bandera del amor

pequeño corazón ,
que brilla como el sol , que canta como el mar.

Canta como el viento, peinador de trigo,                                                                                    canta como el río      ,
canta pueblo mío...
Sí, pueblos que canta siempre tendrán futuro...